1、表示重复的话语。

2、例句：我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员……”2、标示引文的省略。

【资料图】

3、例句：她轻轻地哼起了那首歌谣：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”3、表示列举的省略，一般在列举多项以后再用省略号，以便读者据以联想省略的内容。

4、例句：这届花展上有牡丹、菊花、吊钟、山茶、墨兰……春秋冬三季的花都在这里聚齐了。

5、4、表示话未说完。

6、例句：他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”5、表示说话断断续续。

7、例句：他低下头，说：“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

8、”扩展资料省略号使用注意事项：不能用多于两个省略号（多于12点）连在一起表示省略。

9、省略号须与多点连续的连珠号相区别（后者主要是用于表示目录中标题和页码对应和连接的专门符号）。

10、2、省略号和“等”“等等”“什么的”等词语不能同时使用。

11、在需要读出来的地方用“等”“等等”“什么的”等词语，不用省略号。

12、例：含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜……等。

13、（误）含有铁质的食物有猪肝、大豆、油菜、菠菜等。

14、（正）参考资料来源：百度百科-标点符号用法在中华人民工和国国家标准《标点符号用法》（1996年6月1日起实施）的“用法说明”中，省略号用法谈了三点： 1.引文的省略，用省略号标明。

15、例如： 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 2.列举的省略，用省略号标明。

16、例如： 在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3.说话断断续续，可以用省略号标示。

17、例如： “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

18、” 以上三点是原则性的提法，在实际的运用中可以灵活掌握。

19、一般地说，遇到下列诸情况需要用省略号：（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；（5）表示意在言外的省略；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；（11）表示语音延长的省略；等等。

20、 “你们要……好好学习……将来……”这一句中前两个省略号表示说话断断续续，第三个省略号属意在言外的省略。

21、所谓“意在言外的省略”，是指在行文时，当有的文句的某一部分可以包含某种意思时，有意不把这一部分文字写出来，而用省略号表示，可以给读者以回味，让读者自己去悟出被省略的意思。

22、如上例中“将来”后面所省略的内容无非是“为四化建设作贡献”之类文字。

23、这种用法的省略号，在小学语文课本中并不鲜见。

24、如： △我觉得有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”（《金色的鱼钩》） 此例中的省略号所省略的文字是“吃草根和伤病员吃剩的鱼骨头”。

25、由于这一内容上文已有交代，因此这里用省略号读者完全能领悟其所省略的意思。

26、 △“生活？生活当然……”猩猩犹豫着，“不过，乐在其中，那个‘乐’字总有点刺眼。

27、”（）狱中联欢》） 此例中的省略号所省略的文字是“很苦”。

28、 这种“意在言外”的省略，说白了就是“话未说完”。

29、小学生能说出省略号的这种用法，我们应该鼓励，应该表扬。

30、在中华人民工和国国家标准《标点符号用法》（1996年6月1日起实施）的“用法说明”中，省略号用法谈了三点： 1.引文的省略，用省略号标明。

31、例如： 她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” 2.列举的省略，用省略号标明。

32、例如： 在广州有花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！ 3.说话断断续续，可以用省略号标示。

33、例如： “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。

34、” 以上三点是原则性的提法，在实际的运用中可以灵活掌握。

35、一般地说，遇到下列诸情况需要用省略号：（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；（5）表示意在言外的省略；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；（11）表示语音延长的省略；等等。

36、 “你们要……好好学习……将来……”这一句中前两个省略号表示说话断断续续，第三个省略号属意在言外的省略。

37、所谓“意在言外的省略”，是指在行文时，当有的文句的某一部分可以包含某种意思时，有意不把这一部分文字写出来，而用省略号表示，可以给读者以回味，让读者自己去悟出被省略的意思。

38、如上例中“将来”后面所省略的内容无非是“为四化建设作贡献”之类文字。

39、这种用法的省略号，在小学语文课本中并不鲜见。

40、如： △我觉得有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”（《金色的鱼钩》） 此例中的省略号所省略的文字是“吃草根和伤病员吃剩的鱼骨头”。

41、由于这一内容上文已有交代，因此这里用省略号读者完全能领悟其所省略的意思。

42、 △“生活？生活当然……”猩猩犹豫着，“不过，乐在其中，那个‘乐’字总有点刺眼。

43、”（）狱中联欢》） 此例中的省略号所省略的文字是“很苦”。

44、 这种“意在言外”的省略，说白了就是“话未说完”。

45、小学生能说出省略号的这种用法，我们应该鼓励，应该表扬。

46、一、表示引文中的省略二、表示列举的省略三、表示重复词语的省略四、表示意犹未尽五、表示说话或声音断断续续，支支吾吾六、表示沉默不语或代替没有听见、不便明说的话七、表示关联的词语或语言格式八、表示语意上的跳跃希望帮到了忙！（1）表示引文的省略；（2）表示列举的省略；（3）表示重复语句的省略；（4）表示说话断断续续的省略；（5）表示话未说完；（6）表示语意难尽的省略；（7）表示语言中断的省略；（8）表示含糊其辞的省略；（9）表示沉默的省略；（10）表示数字延续的省略；（11）表示语音延长的省略；等等。

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